Helin Zeynep Öztürk

Klinik Psikolog Helin Zeynep Öztürk, lisans eğitimini Üsküdar Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde “Çalışma Hayatında Kadına Yönelik Yıldırma (Mobbing)” konulu bitirme projesiyle tamamlamıştır. Klinik Psikoloji yüksek lisans eğitimini ise Okan Üniversitesi’nde “Kernberg Nesne İlişkileri Kuramında Borderline ve Narsistik Kişilik Bozukluklarında Kendilik Temsilliği” başlıklı tez projesiyle tamamlayarak uzmanlığını Klinik Psikoloji alanında sürdürmüştür.

Eğitim hayatı boyunca NPİSTANBUL Beyin Hastanesi başta olmak üzere çeşitli sağlık ve danışmanlık kurumlarında stajyer psikolog olarak görev almış; çocuk, ergen ve ailelerle yürütülen klinik değerlendirme süreçlerinde aktif rol üstlenmiştir. Lisans eğitiminin üçüncü yılında NPİSTANBUL Beyin Hastanesi’nde Prof. Dr. Nevzat Tarhan, Prof. Dr. Hüsnü Erkmen ve Prof. Dr. Nesrin Dilbaz’ın vizit çalışmalarına katılarak multidisipliner psikiyatrik değerlendirme süreçlerini yakından gözlemleme fırsatı elde etmiştir.

Mesleki gelişim sürecinde WISC-IV Zekâ Ölçeği, MOXO Dikkat Testi ve CAS Bilişsel Değerlendirme Sistemi başta olmak üzere çeşitli psikolojik değerlendirme araçlarının uygulanması ve yorumlanması konusunda aktif deneyim kazanmıştır.

2022 yılı itibarıyla, dört yıl boyunca stajyer psikolog olarak görev yaptığı psikolojik danışmanlık merkezinde Klinik Psikolog olarak çalışmaya başlamış; çocuklara yönelik gelişimsel destek programları yürütmüş ve süpervizyon eşliğinde psikoterapi hizmeti sunmuştur.

Çalışmalarını çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında sürdüren Helin Zeynep Öztürk; dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), özgül öğrenme güçlüğü, kaygı bozuklukları, davranış sorunları, okul uyum problemleri, duygusal güçlükler ve gelişimsel değerlendirme alanlarında hizmet vermektedir. Değerlendirme ve terapi süreçlerinde bilimsel temelli, etik ilkelere bağlı ve her danışanın bireysel ihtiyaçlarını merkeze alan bir yaklaşımı benimsemektedir.

Hâlen çocuk, ergen ve ailelerle psikolojik değerlendirme ve bireysel psikolojik danışmanlık çalışmalarını sürdürmektedir.

•⁠ ⁠Çocuk ve Ergenlerle Bireysel Psikoterapi

•⁠ ⁠Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

•⁠ ⁠Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB)

•⁠ ⁠Davranış Bozuklukları

•⁠ ⁠Kaygı Bozuklukları (Ayrılık Kaygısı, Sınav Kaygısı, Yaygın Kaygı Bozukluğu vb.)

•⁠ ⁠Obsesif Kompulsif Bozukluk (OKB)

•⁠ ⁠Depresyon

•⁠ ⁠Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB)

•⁠ ⁠Tik Bozuklukları

•⁠ ⁠Duygu Düzenleme Güçlükleri

•⁠ ⁠Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi, Disgrafi, Diskalkuli)

•⁠ ⁠Okul Uyum Sorunları ve Akademik Güçlükler

•⁠ ⁠Teknoloji ve Dijital Ekran Kullanımıyla İlişkili Sorunlar

•⁠ ⁠Tekrarlayıcı Davranışlar (Tırnak Yeme, Parmak Emme vb.)

•⁠ ⁠Ergenlik Dönemine İlişkin Duygusal ve Davranışsal Güçlükler

•⁠ ⁠Kardeş Kıskançlığı ve Kardeşler Arası İlişki Sorunları

•⁠ ⁠Ebeveyn Boşanma Sürecine Uyum ve Danışmanlık

•⁠ ⁠Kayıp ve Yas Süreci

•⁠ ⁠Ebeveyn Danışmanlığı

•⁠ ⁠Pozitif Disiplin ve Etkili Ebeveynlik Yaklaşımları

• 2026 Attentioner Dikkat Geliştirme Eğitimi (Dr. Hülya Bingöl)

• 2025 Çocuk ve Ergen Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi – (Vahdet Görmez-Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneği & EABCT Akreditasyona Uyumlu)

• 2024 CAS (COGNİTİVE ASSESSMENT SYSTEM) SERTİFİKA EĞİTİMİ (İstanbul Üniversitesi; Doç. Dr. Tamer ERGİN)

• 2024 Çocuk Merkezli Oyun Terapisi (Psk. Dr. Birgül Emiroğlu Bakay) – UygulayıcıSertifikası

• 2024 Çocuk Değerlendirme Testleri (Türk Psikologlar Derneği) – Uygulayıcı Sertifikası

• AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)

• Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

• Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi

• Peabody Resim Kelime Tanıma Testi

• Cümle Tamamlama (Beier) Testi

• D2 Dikkat Testi

• Duygu Durum Değerlendirme Ölçekleri

• Resim Çizme Testleri

• Denver II Gelişimsel Tarama Testi

• 2023 WISC-IV (Wechsler Intelligence Scale for Children – Fourth Edition) –Uygulayıcı Sertifikası

• 2023 MOXO (Distracter-Continious Performance Test -MOXO d-CPT) – Uygulayıcı Sertifikası